子どもの金銭教育
幼児期のお子様がいらっしゃるご家庭からしばしば相談を
お受けする「子どもの金銭教育」 をテーマに実体験を交えてお伝えします。
私の幼少の頃とは異なり、おもちゃ屋さんに行かなくても、
スーパーやレストラン、コンビニ、遊園地、公園など・・・
ありとあらゆる所で、子どもの興味を引くものが、たくさんあります。
よくここまでできるなぁ・・・と感心してしまうくらいです（苦笑）
1歳～3歳くらいのお子さんが飛びつく代表的なおもちゃは
ガチャガチャ（ガチャポン？）ではないでしょうか。
100円を入れて、機械とじゃんけんをして、挑戦者である
子どもが買ったら、お菓子を2つ。負けとあいこは、お菓子が1つ。
100円や200円を入れると、ヒーローやヒロインのシールが
でてくるなんていうものもあります。
誕生日や記念日に大きな金額のおもちゃや欲しいものを買って
あげるのに加え、細々とした100円、200円の出費の積み重ねは、
たかが100円、200円、されどチリも積もれば何とやら・・・
「頻繁に発生する継続的な出費」に悩むママは多いです。
ママやパパにとっては100円、200円の物は、すぐ壊れ、失くす
もの。
子どもがすぐに存在を忘れてしまうもの。
これらが目に見えるので悩んでしまいます。
ですが、大人から見ると無駄遣いだと思うものでも、子どもに
とっては買う瞬間は宝物の1つだということは多々あります。
立場が変わると、気持ちもかわる。
そして、とても大きな気持ちのギャップが生まれます。
解決するには、長い時間とお互いの少しずつの理解が必要です。
では、どうすればいいのでしょう。
私は、子どもが3歳以上なら・・・
まず「お小遣いをあげるのはいかが？」と提案します。
子どもが2歳までなら・・・
お出かけしたら、1日1回、2回といったお家のルールを徹底して
「なぜ、いくらでもしていいものではないのか？」
を伝えることを提案します。
お小遣い制を導入するにしても、我慢を学ばせるには、親の
「根気」が不可欠です。
「大変…」と思うかもしれません。しかし、子どもがお金の大切さや
使い方を学ぶ過程には「どうして、○○はだめなの？」
といった「どうして？」の質問がたくさん出てくるので、
ママやパパにも、普段あたりまえのように思っていたけど
実はよく考えてみたら、当り前じゃない？？？
といった自問自答などがでてきて、きっと、勉強になりますよ。